当体育老师，真没你想的那么轻松
前几天跟一个在高校当体育老师的老同学吃饭，他刚忙完今年的招聘季，整个人累得够呛，我打趣说：“你们招人不就是看看谁球打得好、跑得快吗？”他白了我一眼：“现在招个大学体育老师，比招个程序员还费劲。”这话还真不是夸张，高校体育老师的招聘门槛，这些年水涨船高得厉害。
如果你以为大学体育老师就是带着学生跑跑步、打打篮球，那可真就误会大了，现在的大学体育老师，既要能站上运动场指导学生，又要能坐下来写课题、发论文,甚至还得懂点运动康复和心理健康。
学历门槛：硕士是“起步价”，博士也不稀奇
先说说最硬性的条件——学历，我翻了近两年几十所高校的体育教师招聘公告，90%以上的高校要求至少硕士学历，而且很多还特别注明“第一学历为全日制本科”，像北京体育大学、上海体育学院这些专业院校，或者985/211高校,博士学历的应聘者那是一抓一大把。
| 高校层次 | 学历要求 | 科研要求 |
|---|---|---|
| 985/211高校 | 博士优先 | 有SCI/SSCI论文 |
| 省属重点高校 | 硕士起步 | 有核心期刊论文 |
| 普通本科院校 | 硕士 | 有科研潜力即可 |
| 高职高专 | 硕士（部分本科） | 无明显要求 |
我那个同学说，他们学校今年招2个体育老师，收到了200多份简历，光是筛选简历就花了一周，博士占了三成，海归也不少，所以别再觉得体育生文化课要求低了，能进高校当老师的，那都是“文武双全”的主儿。
专项技能：你得“拿得出手”还得“教得出来”
学历是敲门砖，专项技能才是核心竞争力，高校招聘体育老师时，通常都要求“具有某运动项目专项特长”，比如篮球、足球、羽毛球、健美操、武术、游泳等等，但光自己练得好没用，教学能力同样是考察重点。
试讲环节是躲不掉的,一般流程是这样的：
- 提前一天给你指定教学内容,羽毛球正手高远球技术”
- 现场抽签决定上课顺序
- 给评委（通常是一帮资深教授）上一堂15-20分钟的微课
- 评委随时会打断你提问,遇到协调性差的学生怎么办”
我当时问老同学，试讲的时候最怕遇到啥？他说：“最怕那种自己练得賊好，但一开口就紧张，不知道怎么把技术要点讲清楚的人。大学体育老师是教书的，不是陪练的。”这话说得在理。
科研能力：不好意思，这块真躲不掉
很多应聘者栽在科研上，现在的大学体育老师，评职称要看论文、要申请课题，这是硬杠杠，即便你运动技能再突出，科研成果不够,晋升就会卡壳。
招聘公告里基本都会写“具有较强的科研能力，在核心期刊发表过学术论文者优先”，这让不少专项突出的运动员出身应聘者头疼，你看那些最后被录取的，大多是“两手抓”的选手——专项水平是校队的，科研论文
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评论列表（4条）
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希望本篇文章《大学体育老师招聘，不止是会打球那么简单》能对你有所帮助！
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